CRECIMIENTO PERSONAL EN LÍNEA

  ¿Has pensado en lo motivador que resultaría para tus estudiantes poder contar con experiencias de RA o RV para tener experiencia de los diferentes temas tratados en clases? En la actualidad hay varias opciones totalmente gratuitas. Primero aclaremos algunos conceptos. ¿Qué es realidad virtual? La realidad vitual es un conjunto de dispositivos y tecnología que te permiten experimentar un entorno diferente, RV genera señales que estimulan los sentidos, ellos generan el mapa del entorno: los sentidos más estimulados son vista, oído y tacto, por medio de los sensores de movimiento que replican la realidad virtual a modo de vídeo panorámico, el tacto se estimula por vibraciones. Un dispositivo de cómputo central genera todas las señales por medio de un software diseñado para la creación y producción de universos de realidad virtual. Estos dispositivos suelen ser computadores o celulares. Se basa en representaciones tridimensionales de objetos, escenarios y situaciones, que pueden estar

  Estamos tan acostumbrados a interactuar con los dispositivos, que mantener la atención para escuchar una breve explicación se hace casi imposible. Mucho más para jóvenes y niños! La neuroeducación nos dice que la atención de un adolescente o adulto es de 20 minutos. Con la diferencia de que el adulto, con su voluntad, regresa al foco de atención, pero nuestros estudiantes adolescentes es probable que ya no regresen... Por eso, podemos recurrir a entregar los contenidos por medio de personajes o hacer que los propios estudiantes los expresen a través de ellos, lo cual les resulta muy motivador. Te dejo una serie de programas, gratuitos y de pago, muy atractivos! Algunos en la versión gratuita dejan una pequeña marca, en otros casos la marca es muy grande y conviene no utilizarlos sin licencia. Otros te permiten utilizarlos por 15 días, al menos podrás crear una animación. Te invito a investigarlos y experimentar con ellos. LightMV – Creador de Vídeo online para hacer vídeos fácilmente

  Las redes se han convertido en espacios para promocionar todo tipo de cosas, desde la venta de productos, cursos, eventos educativos, culturales, religiosos (novenas o fiestas de santos) y de toda índole. Por eso es importante tener algunas estrategias para que, con el menor esfuerzo posible, podamos llegar con nuestro mensaje a la mayor cantidad de gente. Para cumplir este objetivo se suelen organizar las llamadas campañas publicitarias. En síntesis, podríamos estructurar la campaña en 3 preguntas: 1/ Quién? Define tu “target” o público objetivo. Para que sea eficaz, debería definir un rango de edad. Por ej. Jóvenes, niños, adultos, abuelos… 2/ Qué? Al compartir en las redes, debes tener en cuenta: Contenido : tienes que buscar qué es lo original, genuino, que puedes a portar a la red que no haya. Es un tipo de contenido acorde a tu carisma, personal y/o institucional. Algo exclusivo, único, que no haya. Piensa… Formato : estados, vídeos (multimedias, entrevistas, mensajes…), tarjet

  Hay dos tipos de Apps, ambas pueden ser gratuitas y/o de pago: 1. Específicas de un área del conocimiento o asignatura. 2. Apps generales , que se pueden utilizar en todos los campos o asignaturas, para presentar contenidos. Es imposible conocer todas, hay muchísimas!!! Veremos algunas aplicaciones gratuitas. Todas en la versión paga tienen más prestaciones. Pero generalmente se puede hacer mucho en educación con las versiones gratis. Algunos criterios para evaluar una aplicación antes de elegirla para trabajas con los estudiantes, pueden ser:  Técnicos : si la descarga es rápida y sin complicaciones, si está en español, si el funcionamiento es sencillo, si la interfaz es amigable e intuitiva, si se puede personalizar, si tiene publicidad molesta, si es gratuita, si aporta innovación y novedad.  Pedagógicos: Las habilidades reforzadas en la aplicación están fuertemente conectadas con las competencias que se deben adquirir, y se practican en un entorno de aprendizaje basado en probl